Az iskoláskorú gyermekek etikettre vonatkozó szabályai: udvariassági órák

Az iskoláskorú gyermekek etikettre vonatkozó szabályai: udvariassági órák

A gyermekek viselkedése mindig aggasztja az összes szülőt. Szigorúan követnie kell az etikett szabályait, de sokan úgy vélik, hogy nem könnyű ezt elérni. Ez egy hiba: elég a lépésről lépésre megoldani a problémát, és minden nehézség leküzdésre kerül.

Jellemzők

Az etikett olyan magatartási normák halmaza, amelyek bizonyos helyeken és helyzetekben szabályozzák az akciókat. Miután megtanulta a gyermeket az általánosan elfogadott szabályok betartására, nem leszel zavarba a cselekedeteiért, és megkönnyíti a kapcsolatot másokkal. Sőt, rendszeresen hallani fogod a hála szavait és javítani fogod családod hírnevét mások szemében.

A jó módok beillesztéséhez a következő helyzetekben szükséges magatartási normákkal kell kezdeni:

  • nyilvános helyeken és az utcán;
  • amikor meglátogatja;
  • hogyan érkezik a közlekedésbe;
  • beszélgetés közben;
  • a családi körben;
  • az asztalnál;
  • telefonos kommunikáció esetén;
  • az iskolában.

Ne várjuk, hogy mindent csak szavakkal tanuljanak meg. Függetlenül attól, hogy figyelmesen hallgatsz, és bármit is értünk, meg kell tanulnod először a saját példáddal. Azok a szülők, akik egy dologra szólnak, és maguk is ellentétesen járnak, nagyon könnyen, észrevétlenül szinte teljesen elveszítik a hatalmukat.

Figyelembe kell venni, hogy az egész környezet egésze a gyermekek viselkedésének modellje, ezért szorosan figyelemmel kell kísérni, hogy kinek a gyermeke kommunikál, és milyen módon és milyen szokásokkal lehet tanulni.

Hogyan kell edzeni

Ha azt akarjuk mondani, hogy szükség van „konkrét példák feltárására”, könnyű. De a gyermekekkel szembeni megközelítés megállapítása sokkal nehezebb. El kell kezdeni a legkorábbi évektől. Ösztönözze gyermekét intonációval, gesztusokkal és kinézetekkel a pozitív cselekvések és a negatív okok miatt. Ez a legjobban kapcsolódik az iskolai gyermekek jó tulajdonságainak fejlődéséhez, és szilárd és szilárd alapot teremt az etikai normák elsajátításához.

Amikor egy gyermek eléri az iskolai korosztályt, az adott helyzetben a cselekvésre vonatkozó szabványokat kell bevezetnie. Győződjön meg róla, hogy mindegyik fontos lépést kimondja, magyarázza el az okait, és miért nem választott más cselekvési módot.

Amikor a képzésnek figyelembe kell vennie:

  • A magatartási normák megsértése, a fegyelmezetlenség, a durvaság azonnal orvosolni kell. Ne várjon, amíg be nem gyökereznek, megismerkednek.
  • Szigorúan figyelje meg a tisztaságot és a megjelenést általában. Ez nem kevésbé fontos, mint a gyermek által kifejezett szavak, gesztikulációja és általános viselkedése.

Most megvizsgálhatja az etikett saját példáit. Minden esetben ugyanazok a tanulási általános elvek jelennek meg, de vannak saját, speciális is.

Az asztalnál

Az evés az iskolai élet fontos eleme, és elengedhetetlen, hogy udvariasságot és figyelmet fordítsanak az asztalra. Mindig gondolkodjon más emberekről:

  • csak megfelelő evőeszközöket használ, nem helyettesíti őket kezekkel és más tárgyakkal;
  • csak egy szalvétát használ, hogy törölje le a kezét, az arcát és a ruháit az asztalnál;
  • evés előtt mosson kezet szappannal és vízzel;
  • elkerüli a beszélgetést, vagy minimálisra csökkenti őket;
  • kívánja, hogy mindenki jelen legyen az asztal elején, az étkezés kezdetén, köszönöm a végén.

Fontos: néhány gyermek gyorsabban eszik, mint mások, így van egy bajnokság, összegyűjtik az ételt, a tányér túlcsordul az étellel, valami esik a padlóra. Mindez rendkívül elítélhető, és az ilyen esetek észrevételével azonnal le kell állítania az ismétlésüket. Meggyőzően és világosan elmagyarázza a gyermeknek, hogy mi fenyegeti egy bizonyos cselekménytmi a mások véleménye és milyen kellemetlenségek keletkeznek.Tiltsa meg a szabadtéri játékokat, mindenféle önellátást: az asztalnál nincs helye és nincs ideje!

Látogatáson

Rendkívül ritka találkozni családokkal, ahol soha nem látogatnak. A hallgató túlzottan szabad viselkedése, az önkontroll hiánya sok bajt okozhat, sőt botrányt okozhat. A tulajdonosok között fokozatosan halmozódó csendes elégedetlenség és irritáció nem jobb.

Az iskolai korban már tudnia kell:

  • hogy jöjjön haza barátaival és osztálytársaival, meg kell hívnia, hogy előzetesen figyelmeztesse látogatását;
  • nem tudsz zajt tenni, futni, megnézni az összes szobát és az ajtó mögött, nyitott szekrényeket és éjjeliszekrényeket;
  • tilos nyíltan kifejezni elégedetlenségét a jelenlévők viselkedésével, a ház díszítésével, az étellel: az azonnali viszony a méltóságról a legsúlyosabb hátrányra fordul;
  • az ember nem engedély nélkül kaphat más ember dolgokat, és nem kaphatja meg az ételt az engedély nélkül.

A tanítás elfogadhatatlan, hogy egyszerűen mindent egy banális tilalom alá lehessen csökkenteni. Meg kell motiválni a hibák kiküszöbölését. Tanítsd meg gyermekednek, hogy mindig gondolkodj, "mi van, ha én (a) lennék az emberek helyén."

Kapcsolja be a képzeletét, amely még mindig életben van az iskolások körében, a szövetségese felé. Hadd képzeljék el a festékekben, hogy milyen kellemetlen érzi magát egy olyan személy jelenlétében, aki mindenütt néz, nagyon tolakodó vagy nem engedelmeskedik az elemi fegyelemnek. Aztán elpirul egy pártnál, vagy aggódjon a gyermekek viselkedése miatt, amikor a következő alkalommal nem kell.

Ride a szállítás

Ez egy másik olyan helyzet, amelyben az iskolások rendszeresen hibáznak. Ezeket a kulcsfontosságú követelményeket meg kell magyarázni nekik:

  • be kell lépnie a szalonba, elhaladva minden elhagyót;
  • helyet kell adni az időseknek, fogyatékkal élőknek, fiataloknak;
  • ajánlatos eltávolítani a táskát, a hátizsákot vagy a táskát: hagyja a vállára, kényelmetlenséget okozhat más utasoknak;
  • nem maradhatsz az ajtónál, ha nem megy ki a következő megállónál;
  • közlekedésben tilos enni és inni, szaladgálni a kabin körül, hangos beszélgetéseket folytatni. Ezeket az elemeket a gyermekek gyakran megsértik.

A szerepjáték jó oktatási technikává válik, amely után minden első osztályozó önállóan tanul meg: miért kellemetlen a gyerekek futása, ami veszélyezteti a fagyhatatlan, ellenőrizetlen kötődést a fagylalthoz. Vigyázzon az utazás során a szállítással, mennyire kényelmes előzetesen felkészülni a kijáratra, és milyen problémák merülnek fel az ajtó előtt rohanó emberek csak akkor, ha megnyitják őket.

utca

A jó viselkedés magában foglalja az etika betartását a nyilvános helyeken, az utcán. A gyermekeket arra kell ösztönözni, hogy:

  • a szemetet csak tartályokban és tartályokban kell dobni, és közvetlenül a földre;
  • nem szabad járnod a gyepen, még akkor sem, ha nincsenek tiltó jelek;
  • mindig emlékeznie kell az út szabályaira.

A városi környezet nem csak a lehetőségek, hanem a veszélyek forrása is. Az iskolai tanulóknak határozottan tudatában kell lenniük: ha a szülők egy bizonyos helyen maradnak, ne hagyjanak el minden esetben, függetlenül attól, hogy milyen előnyöket ígérnek és milyen kéréseket tesznek. Helyesebb megtagadni a kommunikációt olyan emberekkel, akik ismeretlenek a gyermekkel, még akkor is, ha társak vagy felnőttek, akik nem inspirálnak semmilyen félelmet.

Tarts egy edzést: hagyd, hogy ismerőse vagy ismeretlen legyen a barátodnak, vagy próbáld meg beszélni vele, és ürítsd el őt. Kövesse a gyermek reakcióit, majd óvatosan és agresszíven szüntesse meg az eredményt. Ha a hallgató hibát követ el, és meggyőződik az „idegen” - mondja meg újra a veszélyekről.

A színházba megyünk

A színházi művészek előadása gyakran nyaralássá és felejthetetlen látványsá válik, segít a legjobb tulajdonságok kialakításában és a gyerekek látókörének bővítésében. De kötelesek maguknak látni, hogy a társadalomban lévő ruházat tisztán és tisztán marad, és bármilyen probléma esetén a felnőttek egyáltalán nem tudnak odafigyelni rá.

Mondd el nekünk, hogy a színházban is fegyelmezetten és udvariasan kell viselkedned, nem kell átadnod a helyednek a sorban, lépve más emberek lábára. A prezentáció során meg kell tartózkodnia a jelzésekről és megjegyzésekről. Ha a gyermek megpróbál valamit mondani, engedje meg, hogy megszakítsa a szünetet.

Beszélj és beszélj

A hallgató beszéd etikettje fontos a leírt helyzetek bármelyikében: otthon, távol, az utcán és a buszon. A legfontosabb pontok a következők:

  • kötelező üdvözlő barátok;
  • fellebbezést nyújtson bármelyik felnőttnek szigorúan az Önre;
  • a más emberek beszélgetéseinek és hangjainak hangjainak megakadályozásának elfogadhatatlansága;
  • búcsút elhagyás előtt;
  • azonnali bocsánatkérés bármilyen bűncselekmény esetén;
  • a sértések tilalma, a parazita szavak használata;
  • más emberek megvitatásának megtagadása, függetlenül attól, hogy azok jelen vannak-e vagy sem.

Kövesse a gyerekek beszélgetéseit még a leggyakoribb háztartási helyzetekben is. Ha az intonáció rossz, furcsa szünetek jelennek meg, és a beszéd eltömődött, a diktálás fuzzy vagy kellemetlen - ezt meg kell harcolni. Néha meg kell szakítani a gyermeket és felhívni a figyelmét a hibára. Mutasson tapintat és érzékenységet, használhatja a humortde hagyja, hogy egy hiányzásra, és nem a hallgató személyiségére irányuljon.

Fontos: soha nem szakíthatsz meg sikoltozást, és még inkább fizikailag bünteti az etikett megsértését. Ez csak elkesered, és súlyosbítja a problémát. A felnőttek gyakori hiba a megjegyzések megkülönböztetés nélküli elosztása. Mutass a türelemre és a kitartásra, de tartsd meg magad, folyamatosan rajzolj egy sort.

Iskolai viselkedés

Ez a diákok életének egyik legfontosabb része. A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy az iskola minden tanárát és alkalmazottját udvariasan és tisztelettel kezelje. Az etikett követelménye a házi feladatok elvégzése, a tárgyak elhelyezése az asztalon, pontosság, a szükséges tankönyvek, edzőkönyvek és sport egyenruhák rendelkezésre állása. Az udvarias diákok nem hallgatnak játékosokat, nem játszanak játékokat a telefonon, és nem hívják meg az órát. Ez mindenki számára kényelmes, különösen a diákok számára.

Az etikettről lásd a következő videót.

Comments
Megjegyzés szerző

Ruhák

Szoknyák

Blúzok